山西农业大学马克思主义党委
教工党支部年度工作规程(试行)
(2022年3月24日院党委会议通过)
按照校党委《关于进一步加思路强基层党组织规范化建设的实施方案》,结合我院实际,以不断增强党员组织纪律性、提升党员综合职业素养和建强我校思政课为目标导向,积极探索教工党支部与教研室、工会小组一体化运行工作机制,拟定教工党支部年度工作规程(试行)。
一、党建考核项目清单的一体化落实思路
(一)支委会
量化考核要求:每月一次
落实思路:
1.按照党中央、山西省委和校党委的部署,研究落实党的最新理论成果、重要会议精神、重大决策进课堂方案。
2.对标专职思政课教师要政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的“六要”要求,结合本教研室所承担的思政课课程建设实际需要,提出本党支部(教研室)任课教师需共同学习研讨的思想政治理论学习专题。
3.年初或每学期初,根据政治理论宣讲和思政课课程建设需要,研究制定党员和任课教师集体学习(培训)计划和集体备课研讨专题计划。党员每年参加集中学习不少于32学时。
4.党员和教师集体学习(培训),可与每半月一次组织生活会、每月一次的主题党日活动、每季度一次的党课和教研室组织的集体备课协同并同步安排落实。
(二)组织生活会
量化考核要求:每半月一次
落实思路:
1.一般以落实党支部年度(学期)党员和教师集体学习(培训)计划为主。
2.落实党中央最新的理论学习安排,或根据课程建设需要的其它教研、学习实践活动。
3.参加学校、学院集体组织的理论学习、报告会。
4.以线下集体活动为主,可与每月一次的主题党日活动、每季度一次的党课和教研室组织的集体备课协同并同步安排落实。
(三)主题党日活动
量化考核要求:每月相对固定1天开展主题党日活动
落实思路:
1.身体力行劳动教育。每学期开学初组织一次集体清洁办公室活动。
2.聚焦主责,专题研讨思政课建设。每学期开学前后的一周内(或学期中期,或学期末),通过集体备课研讨会形式,结合课程建设和最新理论学习、形势政策要求,讨论形成融入课堂教学方案和课程教改方案,并报请分管院领导审核后,组织落实。
每学期开学前后的一周内,同时以座谈形式,了解假期以来师生思想状况和诉求,梳理后向学院党委汇报。
3.开展节庆日主题活动。“七一”以“我心向党”为主题,“国庆节”以“歌唱祖国”为主题,组织党员和教工学唱一首主旋律歌曲;校党委有特别安排的,服从学校统一部署。
4.参加“重温领袖嘱托”主题活动。每年3月18日期间,组织党员和教师,参加学院组织的“思政课教师节”活动,重温习近平总书记在全国思政课教师代表座谈会上的重要讲话,强化思政课教师使命感和荣誉感,讲好思政课,守好思想政治教育主阵地。
(四)支部党员大会
量化考核要求:支部党员大会每季度召开一次
落实思路:
根据《中国共产党支部工作条例(试行)》的相关规定和校党委的安排,做好以下工作。
1.第一季度,听取和审查党支部委员会上一年度的工作报告。
2.按学校党委安排,每年开展一次党员民主评议。
3.按学校党委安排,每年召开一次专题组织生活会。
4.按照校党委的统一部署,开展党支部选举工作,推荐出席上级党代表大会的代表候选人,选举出席上级党代表大会的代表。
5.讨论和表决接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或者取消预备党员资格等组织发展事宜。
6.讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分。
7.决定其他重要事项。
(五)党课
量化考核要求:每季度安排一次党课,党支部书记每年至少讲一次党课
落实思路:
1.党支部书记每年至少讲一次党课。
2.邀请联系本支部(教研室)的院领导每年至少讲一次党课。
3.参加学校、学院集体组织的专题理论学习、专题报告会。
(六)党支部书记
量化考核要求:党支部书记每年至少讲一次党课;每学期至少与党员谈心谈话1次
落实思路:
1.第一、三季度,党支部书记报党课工作安排;或落实校党委的党课宣讲安排。
2.每年6月10前和12月10日前,梳理与党员谈心谈话笔记后,以教职工思想状况的书面形式报学院党委。
(七)各党支部年度定期向学院党委报告5次工作
(1)每学期初,以会议形式报告政治学习培训计划与教职工思想状况;
(2)6月10日、12月10日,书面报告教职工思想状况;
(3)每年年初,按学校统一部署,支部书记抓党建年度工作总结。
二、逐月任务清单形式
月份 |
序号 |
项目内容 |
完成项打“P”销号 |
1 |
1 |
按学校统一部署,支部书记抓党建年度工作总结 |
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2 |
按学校党委统一部署,每年开展一次党员民主评议。 |
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2-3 |
3 |
以主题党日活动形式,每学期开学初组织一次集体清洁办公室活动,身体力行劳动教育。 |
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4 |
以主题党日活动(教研室集体备课)形式,聚焦主责,专题研讨思政课建设。每学期开学前后的一周内(或学期中期,或学期末),通过集体备课研讨会形式,结合课程建设和最新理论学习、形势政策要求,讨论形成融入课堂教学方案和课程教改方案,并报请分管院领导审核后,组织落实。 每学期开学前后的一周内,同时以座谈形式,了解假期以来师生思想状况和诉求,梳理后向学院党委汇报。 |
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5 |
以主题党日活动形式,组织参加“重温领袖嘱托”主题活动。每年3月18日期间,组织党员和教师,参加学院组织的“思政课教师节”活动,重温习近平总书记在全国思政课教师代表座谈会上的重要讲话,强化思政课教师使命感和荣誉感,讲好思政课,守好思想政治教育主阵地。 |
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6 |
每学期初,以会议形式报告政治学习培训计划与教职工思想状况 |
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7 |
书面报告本年度党课安排计划 |
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8 |
支部党员大会听取和审查党支部委员会上一年度的工作报告 |
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3-7 |
9 |
以每半月一次组织生活会形式,落实党支部年度(学期)党员和教师集体学习(培训)计划。年度总学时不少于32学时。 |
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10 |
党支部书记与每位党员谈心谈话1次。6月10前,梳理与党员谈心谈话笔记后,以教职工思想状况的书面形式报学院党委。 |
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11 |
“七一”主题党日活动 |
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7-8 |
12 |
集体学习培训形式,参加学院统一安排的思政课教师实践研修。 |
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8-9 |
13 |
以主题党日活动形式,每学期开学初组织一次集体清洁办公室活动,身体力行劳动教育。 |
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14 |
以主题党日活动(教研室集体备课)形式,聚焦主责,专题研讨思政课建设。每学期开学前后的一周内(或学期中期,或学期末),通过集体备课研讨会形式,结合课程建设和最新理论学习、形势政策要求,讨论形成融入课堂教学方案和课程教改方案,并报请分管院领导审核后,组织落实。 每学期开学前后的一周内,同时以座谈形式,了解假期以来师生思想状况和诉求,梳理后向学院党委汇报。 |
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15 |
每学期初,以会议形式报告政治学习培训计划与教职工思想状况 |
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16 |
没有落实本年度党课安排计划的,书面报告党课安排。 |
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9-12 |
17 |
以每半月一次组织生活会形式,落实党支部年度(学期)党员和教师集体学习(培训)计划。年度总学时不少于32学时。 |
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18 |
国庆节主题党日活动。 |
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19 |
党支部书记与每位党员谈心谈话1次。12月10前,梳理与党员谈心谈话笔记后,以教职工思想状况的书面形式报学院党委。 |
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待定 |
20 |
按学校党委统一部署,每年召开一次专题组织生活会。 |
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三、党支部日常工作机制
1.支委会是各党支部(教研室、工会小组)组织日常工作与议事决策的机构和重要的形式,坚持民主集中制议事决策原则。杜绝党支部书记(教研室主任)一人独断决策。
2.发展党员等必须经支部党员大会讨论决定的事项,依党章规定执行。组织安排必须征求党员意见的事项,必须按要求例行民主程序。
3.党支部(教研室、工会小组)工作计划、工作发展、发展党员、全体党员(教职工)参加的活动、年度考核评价、评优推荐、经费使用等重要事宜,一般都应由支委充分讨论同意或支委会集体讨论通过后上报或实施。
4.党支部讨论决定重要事项,一般应提前向学院党委报告,并得到学院党委批准。
四、工作要求
1.强化政治建设。政治建设是党的根本性建设。马克思主义学院教工党支部要强化工作岗位的政治属性、政治要求、政治责任、政治担当,强化党建与岗位工作一体化建设、运行的基本思路,不断增强思政课教师“四个意识” “四个自信”“两个维护”的党员意识,以全面提升思政课教师综合职业能力素养为一切工作的出发点和落脚点。从日常组织生活做起,既不能空化、虚化、泛化政治,更不能有意避开政治、离开政治讲业务,对不讲政治的错误思想、言论和做法要旗帜鲜明开展批评与斗争。
2.务求落实到位。本规程是明确基层党建任务、强化落实的举措,所列工作任务项目仅是学校党委基层党建常态化工作中有量化考核的部分,也是教工党支部工作的基础,学院党委和各教工党支部以完成销号形式加强考核。
3.创造性开展工作。规程是支部常态工作的基本遵循,不是教条。要全面理解《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》支部工作的规定精神,创造性地担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,建强思政课主阵地,让每位教师充分发挥好思政课立德树人的政治引领和价值引领作用。