根据《关于做好2020级研究生入学教育工作通知》，为扎实做好研究生工作，帮助研究生树立崇高理想，我院元书记组织新生参观校史馆，介绍学校历史沿革、办学理念、优秀校友的杰出贡献等内容。为进一步增强马院学子对学院和学校的认同感、荣誉感、归属感，培养学生的爱校爱院情怀，传承和宣扬我院的特色品牌文化，我院特制定“马克思主义在农大”的宣讲培训，现将工作总结汇报如下：
一、培训总指导老师：张霞
二、培训人员:郝晋华、陈涛、杨柳婷
三、培训范围：研一研二全体同学
四、培训准备: 郝晋华负责制作培训策划书、
杨柳婷、陈涛、郝晋华分工搜集培训资料、完善讲稿、制作培训ppt
五、培训进度：培训在张霞老师的指导下，杨柳婷、郝晋华、陈涛通过演示ppt 宣讲内容，采取交叉点评等方式帮助同学们提升宣讲能力。
研一同学“马克思主义在农大”培训情况汇总如下：
培训主题 |
“马克思主义在农大” |
培训主体 |
研一全体同学 |
培训时间 |
11月4日 11月5日 11月19日 11月27日 |
培训地点 |
实验大楼602、 韩氏楼 |
指导老师 |
张霞 |
培训人员 |
郝晋华、陈涛、 杨柳婷 |
培训概要 |
按照学号的奇数和偶数将研一同学分成两组 奇数学号（1、3、5、7、9、11、13） 偶数学号（2、4、6、8、10、12、14） 重点培训“不忘初心”和“铁流激荡”部分，实时检验培训效果。 （1）针对研一同学，11.4日晚培训“不忘初心”和“铁流激荡”。 （2）针对研一同学，11.5日晚查验奇数学号同学“不忘初心”的准备内容以及偶数学号同学“铁流激荡”的准备内容；并且进行第三、四、五部分的培训。 |
培训内容 |
（一）不忘初心 （二）铁流激荡 （三）中流砥柱 （四）立德树人 （五）以本为本 |
培训进程 |
（1）11.4日20.00-21.00日针对所培训的第一和第二部分，查验学号是奇数的研一同学。 （2）11.5日20.00-21.00针对所培训的第三、四、五部分，查验学号是偶数的研一同学。 （3）11.19日19.00-21.00针对全部宣讲内容，查验研一全体同学准备宣讲内容。 （4）11.27日8.30-9.30张霞老师在韩氏楼现场指导，进行宣讲培训的最后查验。 |
培训结果 |
（1）11.4日培训进程顺利。 （2）11.5日查验结果：研一主动愿意宣讲，附培训表一张。 （3）11.19日查验结果并核实主动愿意宣讲的人员： 报名全讲:闫琪、叶惠智、何晨丽 报名组cp讲:游介儒、寇颖 田夏蓉、李襄林 宋名舰、刘秦、苗苗、 李苗苗、李聪、胡悦 （4）11.27日在韩氏楼最终查验结果 闫琪 脱稿，准备充分，表现突出 寇颖 脱稿 准备充分，大方得体 何晨丽 脱稿，声音甜美，表现积极 宋名舰 脱稿，声音洪亮，效果突出 游介儒 脱稿，声音甜美，表现突出 田夏蓉 脱稿 表现良好 李襄林 脱稿 表现良好 李聪 脱稿，表现良好 李苗苗 脱稿，表现良好 苗苗 脱稿，表现良好 胡悦 脱稿，表现一般 刘秦 脱稿，表现一般 |
研二同学“马克思主义在农大”培训情况汇总如下：
培训主题 |
“马克思主义在农大” |
培训主体 |
研二全体同学 |
培训时间 |
11月12日 11月19日 11月27日 |
培训地点 |
实验大楼602 |
指导老师 |
张霞 |
培训人员 |
郝晋华、陈涛、杨柳婷 |
培训概要 |
按照学号的奇数和偶数将研二同学分成两组 奇数学号（1、3、5、7、9、11、13） 偶数学号（2、4、6、8、10、12、14） 重点培训“不忘初心”和“铁流激荡”部分，实时检验培训效果。 |
培训内容 |
（二）不忘初心 （二）铁流激荡 （三）中流砥柱 （四）立德树人 （五）以本为本 |
培训进程 |
（1）11.12日19.00-21.00进行宣讲内容培训。 （3）11.19日19.00-21.00查验宣讲内容，核实主动意愿宣讲的人员。 （4）11.27日15.30-16.30张霞老师现场指导，对研二同学最后查验。 |
培训结果 |
（1）11.12日培训进程顺利。 （2）11.19日核实主动愿意宣讲人员 报名全讲:马晓彤、杨向培 报名组cp讲:杨超薇、王亚欣 报名组cp讲:孟倩、赵永丽、崔志勤 （3）11.27日进行最后培训查验： 王亚欣 脱稿 气质突出，表现优异 赵永丽 脱稿 准备充分，表现优异 崔志勤 脱稿 仪态大方，表现优异 马晓彤 脱稿 大方得体，表现优异 杨向培 脱稿 大方自信，表现突出 杨超薇 脱稿 准备充分，表现突出 孟倩 脱稿 自信大方，略微口语化 |
